為精準、科學評估學生階段性學習效果，4月19日，公共教育學院組織2023級三個專業方向約1200人，進行階段性學情檢測。學院黨委委員、副院長匡照忠到現場巡考、指導。

本次學情檢測在校本部和鳳天路校區兩地同步開展，共設語文、數學、英語3個場次，共安排30個考場、64名監考人員，全部嚴格參照山東省春季高考標準執行。考前，學院召開了專題考務會，強調監考紀律與流程規范；召開了23級班主任專題例會，強調了本次學情檢測的目標和意義，要求各班對開展階段性學情檢測的重要性和必要性進行專題宣講。期間，各個考場秩序井然，學生專注作答，監考教師認真履職，三個場次平穩、有序進行。

公共教育學院2023級即將沖刺2026年春季高考，根據以往的經驗，計劃于2025年5月前結束所有課程的學習，5月后進入沖刺總復習。本次學情檢測是對前兩年學習課程的第一次綜合測評，旨在通過檢測，幫助學生全面查找之前學習的薄弱環節，為后續制定個性化復習計劃提供有效依據。   學情檢測后，各班也將同步向家長反饋學生檢測情況，鼓勵家長與學校形成育人合力，引導學生以積極心態總結反思，共同助力學生取得更加優異成績。下一步，公共教育學院將持續優化備考策略，通過專項訓練、模擬實戰等方式，助力2023級學生夯實基礎、提升能力，全力沖刺2026年春季高考。