為了加快健康管理系一體化教學改革步伐，提高教學效果，在教務處組織修改教材信息的活動下，健康管理系于4月13日下午組織專業(yè)教師對本系教材的使用情況進行了修改和完善。

這次專業(yè)課教材討論分為三個教學小組，分別針對中醫(yī)學及保健按摩方向、西醫(yī)診斷及護理方面和健康管理方面等相關的50多門課程的教材信息進行討論。各組老師們依據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標和課程教學大綱要求，并對擬選的專業(yè)教材的內(nèi)容、體系、特色、出版者、出版時間等情況作了具體介紹，系里外聘的各個醫(yī)院的老師們也根據(jù)自己的實踐提出了寶貴意見。大家積極討論，最后按照自己的思路、教學方式、針對學生的具體情況，選用了教學效果好、學生們易接受的適合高職高專學生的專業(yè)教材。同時借著此次機會，開展第二次集體備課，認真研讀教材、統(tǒng)一教學進度、分析教學重點和難點、反饋教學實踐信息。

通過這次專業(yè)課教材討論，進一步完善了系里專業(yè)教材信息，找到更適合學生具體情況的教材，為進一步深入教學改革，提高教學質(zhì)量提供了重要保證。（健康管理系）