5月23日下午，各院系教師代表齊聚辦公樓4樓會議室，對“感恩主題周”活動中征集的優秀作品進行了現場評選打分。本次活動由學生工作部（團委）統籌策劃，以“師生共評”的創新形式，推動感恩文化浸潤校園，深化情感教育內涵。

自5月12日活動啟動以來，全院學生圍繞“感恩父母、感恩老師、感恩同學”三大主題，遞交了手抄報、家書、手工藝品、音頻誦讀等多元作品。各院系積極響應，累計征集到一百余件精品：“親情家書”工整字跡間流淌著成長故事，“手工謝師禮”用黏土模型復刻課堂溫情，“優點診斷書”以漫畫筆觸勾勒同窗趣事，誦讀音頻則以聲傳情訴說感恩心聲。這些作品不僅是創意的迸發，更以具象化表達，讓“感恩”從抽象概念轉化為可觸可感的情感共鳴。

評審環節中，由學生工作部與各院系教師代表組成的評審團，秉持“原創性、感染力、主題契合度”三維標準，展開沉浸式評審。評委們輕翻泛黃信箋，細品字里行間的親子絮語；凝視手工擺件的細膩紋路，追溯師生相處的點滴記憶；玩味漫畫作品的夸張表情，重溫校園生活的歡暢瞬間；聆聽誦讀音頻的抑揚頓挫，感受情感傳遞的蓬勃力量。

活動最終設立“最佳創意獎”“最具感染力獎”“最具心意獎”三大獎項，以多元評價維度激發創作熱情。此次評選不僅是一次成果展示，更是學院德育工作的創新實踐，通過搭建“創作-展示-共評”的完整閉環，讓感恩從單向說教轉化為學生的主動表達。

未來，學院將持續深耕育人一線，讓感恩文化如春風化雨，滋養學生心靈，助力培育有溫度、有情懷的時代新人。